онлайн курс «Основи дитячої патопсихологіі».
Ведуча курсу Наталія Науменко — дитячий клінічний психолог, кандидат психологічних наук (спеціальність – медична психологія). Викладач в НТУ «Київський політехнічний інститут ім. І. Сикорського». Має багаторічний досвід діагностичної роботи в дитячому відділенні психоневрологічної лікарні ім. І. П. Павлова, та інших медичних закладах. Науковий консультант та автор системи корекції і розвитку соціальних навичок і комунікативної компетентності у дітей та підлітків з РАС з використанням VR-технологій
Курс складається з 12 зустрічей щосереди з 18.30 до 21.00
ДАТА ПОЧАТКУ КУРСУ ПЛАНУЄТЬСЯ
подальший графік формується
ВАРТІСТЬ КУРСУ: 9 000 грн якщо один платіж;
10 000 грн якщо двома платіжами ( 5000 грн + 5000 грн).
Для бронювання місця в групі достатньо внести 500 грн
Програма курсу:
- 1 день • Поняття норми у психіатрії. Симптом, синдром, нозологія. Концепція еквіфінальності. Патопсихологічні симптомокомплекси. • Міжнародна класифікація хвороб (МКХ – 10, МКХ – 11) та DSM – IV, V – як з ними працювати. • Метод спостереження. Клінічний метод у психіатрії та патопсихологічна діагностика.
- 2 день • Особливості психічних порушень у дитячому віці. Специфічні психічні розлади підліткового віку. • Діагностика пізнавальної та моторної сфери дитини на 1-3 роки. Оцінка характеру ігрової діяльності. • Діагностика формування передмовної та мовної активності. Виявлення ранніх тенденцій до патохарактерологічного формування особистості.
- 3 день • Резидуально-органічні ураження ЦНС у дітей. • ДЦП. Фетальний алкогольний синдром. • ЗПР. Порушення мовного розвитку. • Епілепсія. • ММД. Синдром дефіциту уваги із гіперактивністю. • Олігофренія. Генетичні захворювання.
- 4 день • Методи виміру інтелекту дітей. Методологічні засади діагностики інтелекту у дітей. Особливості розвитку інтелекту при нормативному розвитку та відхиленнях. • Визначення властивостей уваги у дітей. Вікові норми виконання методик для діагностики уваги. • Методики оцінки рівня розвитку пам’яті дітей. Вікові норми.
- 5 день • Розлади аутистичного спектра. Клінічні та субклінічні форми. Основна симптоматика. Синдром Аспергера. • Шизотипічний розлад. Дитяча шизофренія. Гіпоманіакальні стани у дітей.
- 6 день • Патопсихологічна та клінічна класифікація розладів мислення. • Патопсихологічні методики оцінки мислення та асоціативного процесу. • Особливості виконання методик за різних порушень. • Вікові особливості виконання методик патопсихологічної діагностики при виявленні порушень мислення. • Виявлення порушень мислення за непрямими ознаками
- 7 день • Тривожні розлади та поняття неврозів у дітей. • Селективний мутизм. • Тикозні розлади. • С-м Туретта. • Депресивні стани у дітей. • Методики для виявлення підвищеної тривожності • Методики, спрямовані на виявлення підвищеної агресії • Діагностика депресивних станів • Способи виявлення невротичних проявів у дітей
- 8 день • Прояви тенденцій до патохарактерологічного розвитку. Акцентуації та психопатії. • Виявлення ранніх патохарактерологічних характеристик як причини можливої декомпенсації. Акцентуації та психопатії. • Діагностика самосвідомості, самооцінки та ціннісних орієнтацій • Діагностика соціального розвитку дитини • Сімейні взаємини • Плюси та мінуси використання батьківських опитувальників та опитувальників для дітей.
- 9 день • Загальна оцінка психічного стану дитини. • Формулювання психодіагностичної гіпотези за характером скарг батьків та особливостями поведінки дитини на першому етапі взаємодії з психологом. Розбір кейсів.
- 10 день • Принципи побудови та структура патопсихологічного укладання. Підготовка та написання патопсихологічного висновку. • Розбір діагностичних кейсів (визначення патопсихологічного симптомокомплексу за результатами виконання кількох методик).
Поширені питання
Дивіться наші відповіді на запитання, які нам ставлять найчастіше:
Що б навчатися на курсі “Психотерапія підлітків”, профільна вищої освіта потрібна, та бажано мати додаткову освіту в дитячій психології та мінімальну психологічну практику.
Ви отримаєте сертифікат про проходження курсу: від Київського Гештальт Університету та Школи гуманістичної дитячої психології та психотерапії HUMANITY
1. Основний метод — гештальт-терапія: принципи, теорії та особливості роботи з дітьми та батьками;
2. Сучасні психоаналітичні теорії розвитку дітей;
3. Ігрова психотерапія.
4. Нові методи розвитку підлітків та роботи зі складнощами в гуманістичній парадигмі.
У семінарах є 3 частини: теорія, практика і супервізії.
1. Теорія обов’язково підкріплюється прикладами з психотерапевтичної практики ведучого або колег;
2. Всі методи і методики які ми даємо “перевірені роками на дітях”. Ви їх випробовуєте на собі в групі, для того що б бачити всі нюанси методик і ефект, який вони дають вам і іншим людям.
3. Найбільш фективно є вчитися через власні супервізії, на яких ми аналізуємо та досліджуємо ваші кроки в роботі з клієнтами.
Психологічне консультування + Психотерапія + Спеціалізація в гештальт терапії.
Складається з:
> Базової програми (1 ступінь): “Основи психотерапії та консультування дітей, підлітків, батьків” — 14 семінарів
> Спеціалізацій (2 ступінь): “Навчання дитячій психотерапії в гуманістичному підході” — серії спеціалізованих семінарів на вибір:
Серія 1. “Психологічна робота з сім’єю”
Серія 2. “Підліткова психотерапія”
Серія 3. “Арт-терапія”
Серія 4. “Пісочна та ігрова психотерапія”
Просто залиште заявку, скориставшись телеграм-каналом. Ми обов’язково сконтактуємо з вами і домовимся про вашу участь у навчальній групі.
Якщо у Вас залишились запитання
напишите нам в Telegram
Контакти
місто Київ,
вул. Костянтинівська 46/52
